דלג לתוכן המרכזי
חינוך ולדורף - מאמרים
- על חשיבות ימי ההסתגלות וההתאקלמות בתחילת השנה | ירון זנבל
- ארבעת הטמפרמנטים | ירון זנבל
- מה הטמפרמנט שלי? | ירון זנבל
- 12 החושים וטיפוחם בחינוך ולדורף | ירון זנבל
- בין המוביל לבין המאסף: טמפרמנט המחנך כמפת דרכים חינוכית | ירון זנבל
- ארבעת הגופים: פיזי, אתרי, אסטרלי, אני | ירון זנבל
- שברים פשוטים?! אתגרים פדגוגיים בהוראת שברים והמענה של חינוך ולדורף
| ירון זנבל
- פרדוקס הדיגיטציה בחינוך: בין קדמה טכנולוגית לבין נסיגה קוגניטיבית | ירון זנבל
- המהפכה של גיל הנעורים והמענה של חינוך ולדורף | ירון זנבל
- מדריך לכריכת מחברות תקופה לספר השנה | ירון זנבל
- מחשבון לכריכת מחברות תקופה לספר השנה | ירון זנבל
- המעגל בחינוך ולדורף | ירון זנבל
- על קפיצה בחבל | ירון זנבל
- המסע המחנך: טיולים בחינוך ולדורף | ירון זנבל
- התבוננות בילד: פרקטיקה של הכרה וריפוי | ירון זנבל
- הערכה מילולית בטווחים: מודדים את בריאות הלמידה | ירון זנבל
- המידול (הפיסול) כביטוי לישות הפנימית של הילד | ד"ר אליזבט קליין
- פיסול - קרל סטוקמייר, חוקר תכניות לימודים בשיטת וולדורף, מסכם מאד בקצרה את אמירותיו של שטיינר בנושא הפיסול.
- התעמלות בוטמר
- עבודת מקלות
- להביא את האור אל המעגל - על טמפרמנטים וספירלת האור
- כיצד תומך תהליך ההצגה בכיתה י' בחינוך ולדורף בהתפתחות הילד | זיו רייטר
- תקופות בוטניקה בכיתות ה'-ו': לצמוח עם הילדים | ירון זנבל
- סיפורים (בע"פ) בחינוך ולדורף | ירון זנבל
- תפקיד מנהל בית הספר, ניהול משותף, מנהיגות ואחריות בבית ספר ולדורף | רונן האן
- מוסיקה בחינוך ולדורף / אלישע אבשלום
- חינוך ולדורף – עקרונות יסוד ויישומים / גלעד גולדשמידט
- התפתחות ההליכה, הדיבור והחשיבה בגילאי 3-0 / ליאת מנקין
- חינוך מרפא בישראל / ראובן שלייב
- גיל ההתבגרות בחינוך ולדורף / ענת טסלר מסיקה
- הרצון בגיל ההתבגרות / ענת טסלר מסיקה
- מעט על מה שעומד מאחורי קוריקולום ולדורף בבית הספר התיכון / ענת טסלר מסיקה
- שלושה שלבים – תהליך הלימוד בשיעור הראשי בחינוך ולדורף: רצון, רגש וחשיבה יוצרת / ענת טסלר מסיקה
- דקלום הבוקר לכיתות א'-ד' |
לכיתות ה'-ח'
- התבוננות בהשתלבות תלמידים עם אוטיזם בחינוך ולדורף מאת יעל גוטר
- להיות מה שאני מלמד | אלון ירושלמי - פתרון משוואות עם נעלם אינו מטרה בפני עצמו, ולזכור מי גילה איזו יבשת לא רלוונטי לאיש. כשמלמדים את הנושאים האלה מתוך כוונה פנימית הם מהדהדים תהליכים עמוקים שעוברים על ילדינו.
- משחקי דמיון (של פעם) בונים מיומנויות / אליקס שפיגל
על הקשר בין משחקי דימיון לפיתוח מיומנויות
- חינוך והמציאות המודרנית / גלעד גולדשמידט
המאמר מנסה לבחון את דרכו של החינוך בעת החדשה לאור המאפיינים של המציאות המודרנית
- חינוך לעצמאות ולחופש / גלעד גולדשמידט
המאמר בוחן את שאלת העצמאות והחופש, את התנאים הפנימיים לשאלות אלו ובוחן את הדרך החינוכית להשגתם.
- משמעותה של תקופת הילדות - או הילדות, הזקנה ומותר האדם מהחיה / גלעד גולדשמידט
המאמר בוחן את משמעותה של תקופת הילדות על ידי ההשוואה בין החיה לאדם.
- השינוי בסביבות גיל 12
תרגום ועריכה למאמר של הרמן קופקה
- תכנית הלימודים בחינוך ולדורף - בית חינוך אלומות
- וגר לֶבֶד עם פלסטיק - מאת נועם שרון
- "הגענו אל הפַזה השנייה של חינוך ולדורף בישראל" - ראיון עם גלעד גולדשמידט, מורה הכיתה הראשון בישראל
- הנה, אכן חינוך-ולדורף יכול להיעשות! - ריאיון עם כריסטוף וייכרט, ראש אגף-החינוך בגתאנום
- חינוך ולדורף במדינה טוטליטרית: רעידת-אדמה בסין - מאת נועם שרון ומיכל זיו קרמר
- על הילדות, כוחות הרצון ושאלת החינוך לאינדיבידואליות עצמאית - מאת גלעד גולדשמידט
- ייחודו של החינוך האנתרופוסופי - מאת אלישע אבשלום
- נקודת המבט של תלמיד לשעבר - עדות אישית של לואיס שולץ ד"ר להנדסת חלל
- מחקר בלתי תלוי על בוגרי בתי ספר בשיטת ולדורף - קטעים מתוך מאמר שהופיע ב"דר שפיגל", 14.12.1981
- שאלות ותשובות על חינוך ולדורף - מאת אלישע אבשלום
- חינוך ולדורף – עקרונות וישומים - מאת מורי בית הספר ולדורף הרדוף, סתיו 2000
- חינוך וולדורף והכשרת מורים במכללת דוד ילין - אלישע אבשלום
- הילכו שניים יחדיו? גישות לפתוח שותפות בין בתי ספר וולדורף למשרד החינוך
- עבודת גמר של גיורא אבידור 2014
- עקרונות ליישום תכנית הליבה של משרד החינוך בגני חובה ולדורף - גנאחר, יוזמת החינוך האנתרופוסופי באזור מודיעין, מאי 2007
- 20 שנה לבתי ספר ולדורף בישראל - להעביר את זה הלאה
- הדמיון ככוח פעיל בהוראה ובלמידה - מיכל קרמר
- חינוך אנתרופוסופי - חינוך ולדורף - ביחס לזרם החינוך ההומניסטי ובחינתו לאור תיאוריות התפתחותיות העוסקות בארבעת מרכיבי התפתחות הילד
עבודת גמר של צחי אמיר (קובץ PDF )
- טקסי יום השואה ולימוד השואה בבית הספר היסודי לאור מדע הרוח - שלי נתיב, 2010
- ציורי לוח בחינוך ולדורף
- לוח וגיר - ציורי הלוח בחינוך וולדורף, עבודה סמינריונית – בנושא תרבות חזותית. - שלי נתיב, 2014
- בינה מלאכותית בשירות חינוך ולדורף: נתיב לשימוש מושכל
- הפוך גוטה. הפוך!
- השילוב בין אינטואיציות המחנך ובין יכולות AI בליהוק הצגות כיתה
- חינוך וטכנולוגיה או: מה הוא מקומה הנכון של הטכנולוגיה בחינוך ובהוראה? / גלעד גולדשמידט
- למידה מרחוק בעת חירום בחינוך ולדורף
- על גלישה באינטרנט - מאת שלומית אידיסיס
- משחקי מחשב - מאת שלומית אידיסיס
- המחשב - התגלות טכנולוגית של הסף הרוחי - מאת גוטפריד סטראובה
- טכנופוביה, טכנופיליה ונקודת האיזון - תכנית לשילוב הוראת המחשב בחט"ע, ירון זנבל
- הרהורי פלאפון - מכתב בנושא השימוש בפלאפונים - שלומית אידיסיס
- השרדות - מכתב של המחנכת שלומית אידיסיס מזומר להורי כתה ג בעניין התכנית "השרדות"
- שוליית הקוסם: יתרון הרוח על המכונה דאגלס גרווין
- טכנופובים? אנחנו? | מירב ברויאר
- מחוברים בלהה רוזנפלד
- הרג בגוף ראשון
משחקי ירי במחשב והשפעתם על נפש האדם | סטפן קוהלה
- חינוך ולדורף במדינה טוטליטרית: רעידת אדמה בסין - נועם שרון ומיכל זיו קרמר
- הגענו אל הפַזה השנייה של חינוך ולדורף בישראל " | משה בר נס
- הנה, אכן חינוך-ולדורף יכול להיעשות ! | נועם שרון
- הגענו אל הפַזה השנייה של חינוך ולדורף בישראל " | משה בר נס
- מדוע ולדורף עובד | ד"ר ריגלנה "רג'י" מלרוז
- בצהרי היום העניין שיש לחינוך ולדורף עם הצהרונים | יולי שפירא
לקטי מאמרים